Qué ha de tener una escuela justa

foto21-Aprendizajes significativos que tengan sentido para los niños. Aprendizajes útiles y sostenibles.

-Un currículo que no esté sobrecargado y que esté planteado desde una perspectiva competencial. un currículo adaptado a la realidad social de la escuela sin que haya riesgo social de exclusión de la sociedad y comprender el mundo en el que se está viviendo.

-Un currículo más humano y no tan académico.

-Que funcione en equipo.

-Crear ambientes de diálogo entre los alumnos y dejar a parte la clase magistral.

-Tener mucha capacidad de escuchar y de empatía con los alumnos.

-Elaborar programaciones flexibles.

-No tantos contenidos y más reflexión. Los contenidos, los básicos para poder vivir en la sociedad de hoy.

-Que los maestros sean poco conformistas y quieran más, aspirar a más.

-Que las escuelas tengan más capacidad de decisión. La administración debe ceder más poder a los centros.

-La plantilla de maestros se debe poder confeccionar desde el mismo centro, teniendo en cuenta el PEC y no de un concurso de traslados que prima la antigüedad.

-Se necesitan más recursos humanos y económicos.dscn2035

-Fomentar el diálogo con las familias.

-Que la escuela sea bella, con jardines, huertos… donde los chicos puedan jugar y pasear.

-Los maestros han de saber motivar a los alumnos.

-Que el aula no sea de un único maestro, abrir las aulas y más maestros por aula.

EGBA-99HBGT-Que los niños aprendan HACIENDO!

 

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